期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
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首页>中国学校卫生杂志
- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 哥白尼索引(波兰), 知网收录(中), CA 化学文摘(美)
青岛大学师范学院学生人格特征和心理健康的追踪研究
樊晓光
关键词：学生, 个性, 心理学
摘要：目的探索师范学院学生人格特征及心理健康状况动态变化规律.方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和大学生人格健康调查表(UPI)对1996级新生1 021人进行测试并建立心理档案;经大学4年追踪干预研究,于毕业前再次复查并加以对比.结果人格特征经EPQ测试显示毕业生精神质(P)、外向性(E)和神经质(N)分值均上升,掩饰性(L)分值下降.在人格特征分类中,有51.47%的大学生发生了动态变化,总的趋势是内向、稳定型减少,外向、不稳定型增加.文科生变化率为61.54%,理科生为33.12%,差异有非常显著性(P＜0.01).心理健康水平经UPI测试,毕业时心理健康者比例由新生入学时的64.44%上升为83.64%,差异有非常显著性(P＜0.01).结论在校大学生仍是人格完善和可塑的时期,各种心理干预措施有助于大学生人格健全和心理健康水平的提高.
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