期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中华预防医学会
出版部门: 《中国学校卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-9817
国内统一连续出版号: CN 34-1092/R
邮发代号: 26-48
出版周期 月刊
创刊时间 1980
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
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改良中文版压力知觉量表在北京市小学生中的适用性研究
目的开发适用于小学三一六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础.方法修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12922名三～六年级学生中进行间卷调查.结果改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach'sa系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子.结论改良CPSS适用于北京市小学三年级及以卜学生.......
作者：王东；钮文异；曹若湘；石建辉；申婧 刊期： 2011- 03
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大学新生抑郁状态影响因素路径分析
目的探讨大学新生抑郁状态影响因素及各因素之间的相互影响,为预防和干预工作提供参考.方法整群抽取武汉某高校一年级新生1247名,采用抑郁自评量表、艾森克人格问卷、父母教育方式问卷等进行调查,对影响大学新生抑郁状态的可能因素进行路径分析.结果大学新生人格因素中的精神质、神经质和内外向性直接影响抑郁状态,父母教育方式(父亲惩罚严厉、父亲过度保护、母亲情感温暖、母亲拒绝否认、母亲偏爱被试)和是否独生子女则......
作者：余毅震；秦泰然；孙琳；刘卓娅；张萍 刊期： 2011- 03
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压力成长量表在师范大学生中的适用性分析
目的考察压力成长量表(stress-relatedgrowthscale,SRGS)中文版在大学生中使用的信度和效度及其在大学生中的适用性,为压力成长正式测量工具的编制提供参考.方法选取某师范大学681名大学生为被试,采用SRGS量表进行调查,采取探索及验证性因素分析法以得到该量表的结构及检测量表结构的稳定性.结果该量表的因素负荷在0.331～0.700之间,同质性信度在0.659～0.881之间......
作者：涂阳军；郭永玉 刊期： 2011- 03
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蚌埠地区中小学教师职业紧张状况调查
目的了解中小学教师职业紧张状况及其影响因素,为制订干预措施提供参考.方法采取分层抽样和整群抽样结合的方法,对蚌埠市3047名中小学教师进行职业紧张状况调查.结果录人数据库并进行统计分析.结果男教师职业任务、个体紧张反应和个体应对资源得分均高于女教师.40-60岁年龄组教师职业任务得分高,50-60岁年龄组教师个体应对资源得分较其他组高,30-39岁年龄组教师个体紧张反应得分较高.高学历组教师个体紧......
作者：王彩红；杨永坚 刊期： 2011- 03
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学习困难儿童工作记忆特点分析
目的研究学习困难儿童的工作记忆特点,为学习困难儿童的干预研究提供参考.方法对43名学习困难小学生与49名学习优秀小学生的工作记忆特点进行比较,确定2类儿童在言语工作记忆、空间工作记忆以及中央执行功能测试中的成绩是否存在差异.结果学习困难组被试与学习优秀组在所选取的6项反应工作记忆特点的测试项目中,8项指标差异均有统计学意义(P值均......
作者：李宇彤；窦志杰；李宝芬；吕丽霞 刊期： 2011- 03
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震后不同时期灾区初中生身心健康与应对方式特点
目的探讨5.12地震后不同时期灾区初中生的身心健康及应对方式的特点,为灾后心理重建提供科学依据.方法利用修订的身心健康量表、应对方式量表,分别在5·12地震后2周和la对四川灾区188名初中生的身心健康、应对方式进行调查.结果震后la在抑郁、自杀、恐俱等身心健康多个维度和退避、幻想等应对方式维度得分显著低于震后2周;退避、自责、合理化、问题解决能显著预测震后2周初中生的心身健康,而退避、自责、幻想......
作者：张妍；许芳；孔繁昌；权珍桢 刊期： 2011- 03
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医学生自我和谐现状分析
目的探讨医学生自我和谐的状况和影响因素,为医学生心理健康教育提供参考依据.方法采用自我和谐量表(SCCS)对安徽省2所医学院398名在校医学生进行问卷调查.结果医学生自我和谐与常模差异无统计学意义;医学生的自我和谐在性别、是否独生子女差异无统计学意义,但男生的自我刻板性因子得分显著高于女生(P......
作者：王文娟；胡炳炎；沐林林；祝亚丽；朱琳 刊期： 2011- 03
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中学教师工作家庭冲突归因方式与职业倦怠的关系
目的了解中学教师工作家庭冲突、归因方式与职业倦怠的关系,为促进中学教师的心理健康水平提供参考依据.方法采用工作家庭冲突、归因方式与职业倦怠量表,对随机选取的宁夏5所中学237名教师进行问卷调查.结果中学教师表现出一定程度的职业倦怠,其中情绪衰竭尤为严重;中学教师工作家庭冲突和家庭工作冲突并存;在进行归因时,更倾向于做出叮控性归因;职业倦怠的性别主效应和学历主效应显著.中学教师的工作家庭冲突、归因方......
作者：丁凤琴；付卫玲 刊期： 2011- 03
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社会支持对汶川地震灾区大学生幸福感的影响
总体幸福感(generalwell-being,GWB)是指个体根据自己设定的目标对其生命质量作出的整体评价,反映特定群体对生活状况的满意程度～[1-2].社会支持度与人的幸福感有着密切联系.多数学者认为,良好的社会支持有利于人的健康和生活幸福度的提高,而劣性社会关系的存在则损害身心健康和生活幸福～[3].......
作者：何树德 刊期： 2011- 03
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不同教育环境学龄前流动儿童心理行为问题及其相关因素分析
目的了解公立幼儿园和民办幼儿园流动儿童的心理行为问题及其相关因素.为采取正确的教育形式和制定有关的教育政策提供依据.方法使用Achenbach儿童行为量表和自制问卷,对成都市3所民办幼儿园和8所公立幼儿园的3～6岁428名流动儿童和456名城市户籍儿童进行调查.结果民办幼儿园流动儿童的异常行为和高危行为因子检出率较高,分别为13.54%和61.46%,检出率较高的高危行为依次为抑郁、不合群和攻击行......
作者：沈芳 刊期： 2011- 03
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