期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中华预防医学会
出版部门: 《中国学校卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-9817
国内统一连续出版号: CN 34-1092/R
邮发代号: 26-48
出版周期 月刊
创刊时间 1980
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
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江苏某高校大学生手机使用对睡眠质量的影响
目的探讨大学生的手机使用对睡眠质量的影响,为改善大学生睡眠质量提供科学依据.方法采用整群抽样,抽取江苏省某大学大一至大三913名学生为对象,调查其手机使用情况,并以匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定其睡眠质量.结果913名在校大学生的PSQI平均得分为(5.62±2.33)分,大学生手机使用年限越长,睡眠质量越差,手机使用年限＞3a者的睡眠障碍率达22％.每天使用手机的社交通讯软件、看视频节目......
作者：沈愁；戴静；周逸；盛祺；王战；蔡思洁；华亚芳；许岩；陆荣柱 刊期： 2015- 05
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中小学生心理健康发育评价指标体系的建立及评价
资料显示,发达国家和发展中国家中小学生各种心理问题发生率均在10％以上,其中我国中小学生各种心理问题发病率为2.3％～19.5％[1].如果儿童青少年的心理行为问题得不到及时解决,持续时间过长,不仅会影响当前的学习和生长发育,甚至会导致成年期的社会适应不良及心理缺陷.心理发育主要是指心理活动从不成熟到成熟,及其行为通过环境适应不断得到改造并日趋完善的复杂过程[2].儿童青少年心理发育主要包括两个重......
作者：李小芳；卞晨阳；陈艳琳；黄娟；马玉巧；余毅震 刊期： 2015- 05
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安徽省大学生体育锻炼与情绪和睡眠状况的相关性研究
目的研究体育锻炼与大学生的情绪和睡眠状态的相关,为改善大学生心理健康状况提供参考.方法随机抽取安徽省3所高校556名在校本科生,采用自编体育锻炼调查问卷调查体育锻炼情况,采用匹茨堡睡眠质量指数量表、青少年亚健康多维评定问卷、抑郁自评量表、焦虑自评量表分别调查被试睡眠状况、心身健康和情绪状况.结果在平时学习的时间花费上,锻炼组与非锻炼组分别为(4.16±2.70),(3.66±2.56)h,差异有统......
作者：陈凯华；伍晓艳 刊期： 2015- 05
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不同负面评价恐惧感小学生父母教养方式比较
负面评价恐惧也叫惧怕否定评价,是指对他人的评价担忧,为别人的否定评价感到苦恼,以及预期自己会遭到他人的否定评价[1].随着小学生逐渐习惯学校的环境,同伴关系在其心理卫生发展中起着越来越重要的作用,而其中的负面评价恐惧又是一个不可忽视的因素.国外Hartmann等[2]在以美国小学生为样本的研究中认为,在促进儿童进行更积极的生活方式时应该重点考虑高的负面评价恐惧(FNE)以及不断增长的体质量指数(B......
作者：郑洪冰；梁腾飞 刊期： 2015- 05
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山东某地农村小学生家长不良亲职教育现状及其影响因素
目的了解农村地区小学生家长不良亲职教育方式及其影响因素,为在农村地区家庭开展亲职教育项目提供参考.方法采用不记名自填式问卷调查方式,对山东省某农村地区904名小学生家长进行一般人口学特征、亲职教育方式、社会支持度、童年期受虐经历等方面的调查.结果小学生家长过度反应平均得分为(15.61±6.91)分,敌意平均得分为(7.06±4.08)分.多元逐步回归分析结果显示,家长童年期有躯体虐待经历、情感虐......
作者：冯亚男；陈晶琦；赵晓侠；金怡晨；刘成凤；于卜一 刊期： 2015- 05
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埃森创伤症状量表(ETI)汉化后的信效度评价
创伤事件是指亲身经历、目睹、耳闻,以对一些令人厌恶的细节的重复和极端体验等多种方式暴露于一个或多个以下事件:死亡或严重威胁到生命安全的事件;严重的躯体损伤或构成严重躯体损伤威胁的事件;事实或构成威胁的性侵犯[1].近些年来突发事件增多,在校中小学生属未成年人,对突发事件的认知水平有限[2],容易受到创伤,产生急性应激障碍(ASD)及创伤后应激障碍(PTSD)[3].如何对经历创伤事件后具有心理障碍......
作者：张林；关持循；林晓明；刘堃；郭蕾蕾；陈卓；张黎黎 刊期： 2015- 05
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台州市中小学校洗手设施和学生洗手行为分析
目的了解中小学校洗手设施和学生洗手行为现状,为制定学校疾病防制干预措施提供依据.方法采用多阶段抽样法和自然观察法,观察和评价台州市18所中小学校使用的洗手设施、洗手产品、擦干手设施,以及1026名学生和58名教职工不同洗手指征下的洗手行为.结果38个观察点的水龙头均为手拧式,均未配备洗手产品和干手设施.1084名学生与教职工各观察指征的总体洗手率为55.6％,学生洗手率(56.1％)与教职工洗手率......
作者：常玥；杨盛旭；胡雅飞；何凡 刊期： 2015- 05
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江苏省大学生不良健康行为及其影响因素分析
目的了解大学生不良健康行为的现状及其影响因素,为促使大学生养成良好的健康行为提供依据.方法采用自编“大学生健康行为调查表”,对整群抽取的江苏省10所学生体质健康监测高校8802名在校大学生进行问卷调查.采用多因素Logistic回归分析筛选影响大学生不良健康行为的主要因素.结果8802名大学生中,吸烟和饮酒行为的报告率分别为14.20％,53.18％;87.01％的大学生缺乏运动,66.64％的大......
作者：杜国平；李伟；许松萍；郭艳；资海荣；卫平民 刊期： 2015- 05
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基于社会认知理论和传统生物医学的职高生控烟模式比较
目的评价以社会认知理论和以传统生物医学为基础的健康教育方法对职高生吸烟行为和影响因素的干预效果,为推动和发展职高学校控烟工作提供有效依据.方法以学校为基础对职高生实施控烟干预,将研究对象随机分为社会认知组、健康知识组和对照组,进行为期0.5a的干预随访并评估干预后效果.结果职高生总体吸烟率为38.75％.干预后,社会认知组吸烟率从41.60％降为30.41％,差异有统计学意义(x2=17.15,P......
作者：陈心月；许琪；黄德开；巫智远；易晓丽；陈怀良；杨阳；张建新；杨淑娟 刊期： 2015- 05
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上海市中学生家长饮酒相关知识态度行为
目的了解上海市中学生家长饮酒相关知识、态度、行为现状,为从家庭方面开展青少年饮酒干预活动提供依据.方法采用自填问卷调查方法,对上海市46所中学(初中25所、普通高中11所、职业高中10所)4550名学生家长进行调查.结果中学生家长饮酒相关健康知识平均总得分为(4.8±2.0)分,属于“一般”水平;但对于长期大量饮酒可导致的疾病知晓率较低,完全回答正确的比例仅占11.9％.对于孩子在各场合饮酒的态度......
作者：汤红梅；方红；赵黎芳；何丹丹；赵彩平 刊期： 2015- 05
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