期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中华预防医学会
出版部门: 《中国学校卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-9817
国内统一连续出版号: CN 34-1092/R
邮发代号: 26-48
出版周期 月刊
创刊时间 1980
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
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肥胖青少年脑力作业负荷后注意能力变化特点
目的通过观察脑力负荷前后肥胖青少年划消试验及视觉追踪测验完成速度、正确率的变化,探讨肥胖青少年注意能力的特点.方法对选取的250名研究对象进行体成分测定,以体脂百分比作为划分肥胖的标准,共选取肥胖及对照82对.以瑞文标准推理测试、韦氏智力量表中部分项目测试60～70min作为脑力作业负荷,负荷前、后分别进行划消试验和视觉追踪测验,统计划消试验的阅读速度、错误率、脑力工作能力指数(IMC),统计视觉......
作者：孙莹；陶芳标；黄锟；叶青 刊期： 2005- 09
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情感表达和自动思维与大学生睡眠质量的关系研究
目的探讨情感表达、自动思维与睡眠质量的关系,为健康教育和心理咨询提供依据.方法对167名工科大学生采用情感表达量表(TAS-20)、自动思维(ATQ)和匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI)进行调查.结果自动思维对睡眠指数有直接正向影响作用,情感表达通过自动思维对睡眠指数存在间接正向作用.结论提高大学生情感表达能力,克服消极自动思维,可以有效改变大学生的睡眠状况,有利于促进大学生的身心健康发展.......
作者：张文海 刊期： 2005- 09
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儿童多动症危险因素分析
目的了解儿童多动症(ADHD)的流行病学特点及危险因素,为采取干预措施提供依据.方法采用Conners教师问卷对1502名6～11岁儿童进行ADHD筛查,共筛查出74例具有多动倾向的儿童作为病例组,选择与病例组儿童的年龄、性别、年级和智力水平相同的74例作为对照组.对ADHD的危险因素进行单因素分析和Logistic回归分析.结果ADHD的患病率为4.93%.其中男生患病率为7.76%,女生患病率......
作者：张迪；陈容；顾国家；王容君 刊期： 2005- 09
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小学生家庭环境、个性与社交焦虑的相关研究
目的探讨小学生家庭环境、个性及社交焦虑之间的内在联系及其意义,为小学生心理健康教育提供科学依据.方法采用艾森克个性问卷(EPQ)儿童版、儿童社交焦虑量表和节选的家庭环境量表对257名小学生及其家长进行测查.结果小学生的某些个性因子与常模差异有显著性.在不同类型的家庭环境下,小学生个性因子之间差异有显著性;小学生的社交焦虑与其个性密切相关,而个性发展受家庭环境的影响.结论小学生家庭环境、个性及社交焦......
作者：陈莉；付春江；李文虎 刊期： 2005- 09
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高护女生心理健康与生活事件的典型相关分析
目的探讨高护女生心理健康状况与应激生活事件的关系,以便为该人群的心理健康教育提供依据.方法采用整群抽样法抽取潍坊医学院护理系女生272名,应用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)进行测试,利用SAS(StatisticsAnalysisSystem)统计软件包对资料进行典型相关分析.结果第1,2对典型变量的相关性具有统计学意义,被试的第1对典型变量的相关系数为0.4490......
作者：王雁；梁虹；原福娟；张春燕；张欣；孙宏伟 刊期： 2005- 09
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体育教学对高职学生心理健康状况的影响
目的探讨体育教学对高职学生心理健康的影响,为提高该人群的心理健康水平提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对456名在校高职学生进行测评,并进行比较.结果接受体育教学前实验组和对照组SCL-90各因子得分差异均无显著性;在接受体育教学后,与对照组相比,强迫、人际关系、焦虑、偏执和精神病性得分差异有显著性.实验组学生在接受体育教学前、后SCL-90各因子得分差异均有显著性.结论高等院校应开设......
作者：崔海明；王建忠；李秀芳 刊期： 2005- 09
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影响农村中学生心理健康的家庭环境因素
目的了解农村中学生的心理健康状况及影响心理健康的家庭环境因素,为农村中学生的心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)和家庭环境量表(FES-CV)对福建省712名农村中学生进行测查,使用SPSS¨.0软件对数据进行统计处理.结果16.01%的农村中学生有明显的心理健康问题,女生心理健康水平差于男生,强迫、人际敏感、偏执、抑郁、焦虑和恐怖因子得分显著高于男生(P＜0.05).家庭的......
作者：王东宇 刊期： 2005- 09
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师范类院校学生性病/艾滋病健康教育模式研究
师范类院校学生是未来的教师,对师范生进行性病/艾滋病健康教育,可以起到以点带面的效果.因此,探索切实可行的师范类院校学生性病/艾滋病健康教育模式具有重要的现实意义.笔者通过多种形式对师范类院校学生进行性病/艾滋病知识、态度、行为的健康教育,对师范类大学生性病/艾滋病健康教育模式进行了研究.现报道如下.......
作者：吴东红；叶利贞 刊期： 2005- 09
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大学生1 638名性行为和性观念状况分析
目的了解当代大学生性行为及性观念状况,以便正确引导和调节大学生的性行为.方法采用自编问卷,在全国9所高校分层整群抽取大学生1638余名,以无记名问卷方式进行调查,并用SPSS10.0对结果进行统计处理.结果男大学生在性行为、手淫、性幻想和性压抑方面报告率显著高于女生;来自不同地区的大学生在手淫、性幻想和性压抑感方面报告率差异有显著性;大学生在性交行为、手淫、边缘性行为和性压抑感等报告率随年级显著升......
作者：胥兴春；刘电芝 刊期： 2005- 09
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京津冀5所院校大学生的艾滋病健康教育情况调查
艾滋病正以更加严峻的现实向人类提出挑战,而预防艾滋病教育的普及和公众预防意识的增强则是遏制艾滋病蔓延的有效手段.只有做好预防艾滋病的宣传教育,才能使更多的人对预防艾滋病基本知识有一个科学系统的认识.为了解大学生艾滋病知识及对艾滋病及其感染者的态度等情况,以便有针对性地开展好大学生预防艾滋病教育工作,笔者对北京、天津、河北的5所高校大学生4075名进行了问卷调查,报道如下.......
作者：吴杰；王岩；张雅丽；张晓伟；陈海辉 刊期： 2005- 09
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