期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
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首页>中国学校卫生杂志
- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 哥白尼索引(波兰), 知网收录(中), CA 化学文摘(美)
学校如何开展青春期性健康教育
陈晶琦
关键词：青春期, 性教育, 卫生教育, 课程, 学生保健服务
摘要：青春期是指年龄在10～19岁,生理、社会和情感等迅速发展的一段时期.在生理发育上,青春期与童年期相比,显著的特点是生殖系统开始快速发育,与其相伴的是性心理和人际关系的快速发展,将学习和体验性以及各种形式的人际关系.同时,这一时期也是个性和自尊逐渐发展的时期,又是学习并面临社会性别角色、权利关系、社会公正及生活方式选择等方面挑战的时期.如何在这一时期开展性健康教育,满足青少年对性健康信息需求,促进青少年性健康发展,是广大教育和卫生工作者面临的重大课题.多年来,许多有科学评价性教育的规划显示,综合性的、旨在促进青少年性健康的性教育,可以促使青少年做出明智的、有利于性健康的决定,推迟青少年性行为的发生或减少性活动.现就如何在学校开展青春期性健康教育简述如下.
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