期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中华预防医学会
出版部门: 《中国学校卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-9817
国内统一连续出版号: CN 34-1092/R
邮发代号: 26-48
出版周期 月刊
创刊时间 1980
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
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青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系
目的探讨青少年重性抑郁障碍的自我意识及其与家庭环境的关系,为青少年抑郁的防治提供依据.方法采用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)及家庭环境量表(FES-CV),对重性抑郁障碍(MDD)青少年56例和对照组60名的自我意识水平和家庭环境状况进行比较分析.结果MDD组低自我意识的发生率(67.9%)显著高于对照组(26.7%)(P＜0.01),行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、......
作者：洪珊珊；金华；贾佳；周颖；王晨阳；柯晓燕 刊期： 2007- 03
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北京市东城区中学生情绪和行为能力分析
目的了解中学生的情绪和行为能力现状,探索能够有效评价中学生心理社会能力的评估工具.方法采用优势与劣势问卷和情商问卷,对北京市东城区8所中学1211名学生进行情绪和行为问题调查.结果6.3%的学生行为劣势得分处在危险/问题范围.不同性别、不同年龄中学生的情绪和行为能力得分不同,女生情感症状问题得分显著高于男生,男生品行问题和同伴问题得分显著高于女生;初中生品行问题和同伴问题得分显著高于高中生,高中生......
作者：王超；马迎华；潘勇平；高爱钰 刊期： 2007- 03
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大学生父母教养方式与成就动机的相关研究
成就动机是个体对于自己认为重要的、有价值的工作乐意去做,并力求达到成功的内在动力,其主要内涵是行为的目的性、主动性和坚持性.父母教养方式是指在家庭生活中以亲子关系为中心的、父母在抚养子女的日常活动中所表现出来的一种对待孩子固定的行为模式和行为倾向[1].......
作者：龚艺华 刊期： 2007- 03
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多动倾向儿童个性特征的对比分析
目的了解多动倾向儿童的个性特征,为注意缺陷多动障碍的病因探索及早期干预提供科学依据.方法采用艾森克个性问卷,对69例多动倾向儿童和69例正常儿童进行个性特征的对照研究.结果多动倾向组儿童精神质P维度得分高于对照组(P＜0.01);掩饰性L维度得分低于对照组(P＜0.05);N维度个性构成分析显示,情绪稳定性个性构成低于对照组(P＜0.05).结论多动倾向儿童具有情绪不稳定、紧张焦虑、易激惹、幼稚、......
作者：陈容；张迪；顾国家；刘莉 刊期： 2007- 03
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中学生生活事件与抑郁的相关性研究
目的探讨中学生生活事件与抑郁状况的关系,为加强中学生心理卫生教育提供科学依据.方法采用青少年生活事件量表和抑郁自评量表对5所中学的3798名学生进行问卷调查.结果较常发生的生活事件为学习压力和人际关系方面的问题,与学习压力、人际关系、受惩罚及健康适应有关的10项生活事件对中学生可产生较大的应激影响;中学生抑郁检出率为38.4%,年级、家庭类型、人际关系、学习压力和健康适应与中学生抑郁的发生存在相关......
作者：张志华；王强；杨林胜；郝加虎；黄芬；程慧；叶冬青 刊期： 2007- 03
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不刷牙儿童行为矫正的案例分析
行为矫正是有效的心理治疗方法之一[1-3],在许多领域被广泛使用,尤其在儿童的行为塑造和改变上,作用更为显著[4-6].本研究通过对1名12岁没有刷牙习惯的儿童实施行为矫正,来探讨对此类儿童的辅导方法及辅导的有效性,为相关研究和教育工作提供有价值的参考和帮助.......
作者：徐儿；刘宣文 刊期： 2007- 03
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小学生心理健康教育的途径和方法
目的探讨针对性强、可操作的心理健康教育途径和方法,以促进和加强小学生心理健康教育工作的普遍开展.方法随机整群抽取研究对象,采用日常观察记录和心理测量相结合的方法.结果小学生心理控制行为过分内控和过分外控的占6.8%,过分自尊和缺乏自尊的占6.6%,有孤独倾向的占7.9%.心理活动在心理控制源、需要层次、自我意识的发展、社会认知发展等方面存在着不同程度的问题.结论面向全体学生的心理发展教育是促进小学......
作者：刘素群；张选民；刘宏强 刊期： 2007- 03
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健康促进学校预防农村小学生伤害的效果评价
目的探讨健康促进学校模式在农村小学生中开展多种形式的预防伤害干预活动的效果,为农村小学生伤害预防提供依据.方法运用整体健康促进模式开展创建工作,并重点进行伤害干预,于干预前后分别对335和527名学生预防伤害的知信行进行问卷调查.结果干预后学生预防伤害知识及信念评价得分均有提高,但差异无统计学意义(P值均＞0.05);干预前学生安全行为评价得分为43.6分,干预后提高到46.6分(P＜0.01).......
作者：俞素芬；金岿立；沈益妹；许凤鸣；陈承元 刊期： 2007- 03
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北京市1138名大学生健康危险行为状况
目的了解北京市大学生健康危险行为现况,以便有针对性地制定和实施干预措施.方法采用分层整群抽样法,选取北京市海淀区2所大学的1138名在校学生,从饮食和锻炼行为、故意和非故意伤害行为、网络成瘾和赌博等成瘾性行为、吸烟饮酒和吸毒等物质成瘾行为以及性行为5个方面进行问卷调查.结果24.4%的大学生没有足够的体育锻炼;14.8%的大学生考虑过自杀;94.3%的大学生使用互联网,34.4%的大学生上网时间超......
作者：翟蕾；孙冰洁；王晓智；张莉；申跃峰 刊期： 2007- 03
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中小学校健康教育研究(3):学校健康教育需求
目的探讨中小学健康教育的实际需求,为教育部门修订相关政策,完善我国学校健康教育对策提供科学依据.方法在全国26个省(市),采用阶段整群抽样共调查中小学校153所,接受调查学生8008名,家长8008名,教师771名.结果学生、家长、教师对学校提供健康教育的内容要求顺位有所不同,并对学校健康教育的开展方式存在一定的选择倾向.结论学校健康教育内容框架的形成必须与学生的整体健康需求以及社会发展中存在的学......
作者：余小鸣；张芯；石晓燕；周绍英；杨土保；王书梅；朱广荣；柴海鹰；张兵；王嘉 刊期： 2007- 03
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