期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
sci第一作者怎么写两个单位？对作者标注的要求有哪些？
时间：2024-01-23 09:42:00
在SCI论文中，可能会出现一篇论文的第一作者同时来自于两个单位。这时候该怎么标注呢？通常情况下，我们可以采用如下的方式来处理：
1.在文章中注明第一作者的单位。在SCI论文中，一般会在题目下方或者摘要下方标注第一作者的单位。因此，如果第一作者来自于两个单位，我们可以在这里注明。
2.在作者名字后面加上星号，并在页脚或文末注明两个单位。示例：张三*，南京大学和北京大学。
3.在作者名字后面加上双重脚注，并在页脚或文末注明两个单位。示例：李四?,?
作者标注的要求：
1. 在SCI论文中，作者标注应该遵循国际通行的规则，即先列出姓氏，再列出名字。例如：张三。
2. 对于中文名字，可以采用拼音的方式进行标注。例如：Zhang San。
3. 对于多位作者，可以按照贡献程度大小进行排列。
4. 对于第一作者，应该在作者名字后面加上星号或双重脚注。
5. 对于通讯作者，应该在作者名字后面加上邮件符号（@）或双重脚注。
所以
在SCI论文中，第一作者来自于两个单位时，我们可以采用在文章中注明第一作者的单位，或者在作者名字后面加上星号或双重脚注的方式来进行标注。需要注意的是，作者标注应该遵循国际通行的规则，按照贡献程度大小进行排列。
归纳一下简单的说，编写SCI论文时，正确的作者标注方式可以为读者提供准确的信息，也有助于提高文章的可读性和传播效果。
此外，对于SCI论文的写作，我们还需要关注文章的结构和内容，尤其是摘要、引言、方法、结果和讨论部分的撰写，都需要注意清晰明了，精练简洁，力求突出研究的创新性和科学价值。
反正，只有在注重细节的前提下，才能创造出高质量的SCI论文，同时为科学研究做出更大的贡献。