期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
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首页>中国学校卫生杂志
- 杂志名称：中国学校卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华预防医学会
- 国际刊号：1000-9817
- 国内刊号：34-1092/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 哥白尼索引(波兰), 知网收录(中), CA 化学文摘(美)
重庆市小学生突发事件心理危机干预需求
王婷；窦贵旺；李凌竹；李革
关键词：生活变动事件, 危机干预, 精神卫生, 卫生服务需求, 学生
摘要：目的 了解重庆市小学生对突发事件心理危机干预的需求,为建立小学生突发事件心理危机干预体系提供依据.方法 整群随机抽取重庆市7所小学1 110名四-六年级学生,采用自编“突发事件心理危机干预需求调查问卷”进行问卷调查.结果 遇到突发事件时,38.1％的调查对象希望接受团体心理辅导,66.7％希望由父母提供心理帮助.如果学校开展突发事件心理危机健康教育活动,95.2％的调查对象有参加意愿,且在性别、年级,是否独生子女上差异均有统计学意义(P值均＜0.05).在愿意参加者中,40.0％希望该活动每个月开展1次;40.9％希望班主任是活动的提供者;希望了解的活动内容是如何防范突发事件(51.7％)和如何缓解心理危机(51.5％);喜欢的活动形式主要为心理影片(45.0％)和心理游戏(40.8％).结论 应根据小学生的心理需求特点,有计划、有组织地开展针对性的心理危机干预服务.
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