期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
医生评职称：揭秘成功与禁忌策略！
时间：2024-12-11 11:53:36
在医生的职业生涯中，职称评定无疑是一个重要环节。它不仅关系到医生个人的职业发展，也是衡量其专业水平和工作能力的重要标准。然而，在这个过程中，有一些做法是极其忌讳的，比如临时抱佛脚和钻空子。
临时抱佛脚是指临近职称评审时才开始准备材料，急于求成。这种做法往往导致材料准备不充分，无法全面展示医生的专业能力和工作成果。根据《医师高级职称评审标准》，医生需要具备扎实的专业基础理论和专业知识，熟悉国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。这些都需要长期的积累和实践，而不是短期内可以完成的。因此，医生应当从日常工作做起，注重专业知识的积累和应用，为职称评审打下坚实的基础。
钻空子则是指在职称评审过程中寻找捷径，试图通过不正当手段达到晋升的目的。这种行为不仅违反了职业道德，也破坏了职称评审的公正性。例如，有些医生可能会伪造工作经历或者夸大自己的业绩，这些都是不可接受的行为。《医师法》规定，国家实行医师定期考核制度和职称评定制度，对医师的业务水平、工作成绩和职业道德状况进行考核。这意味着医生的职称评定是基于其真实的工作表现和道德品质，任何试图通过不正当手段获得职称的行为都是不被允许的。
医生评职称还需要注意一些具体的要求。例如，根据最新的政策，医务人员评职称不再强制要求参加考试。这为医生提供了更多的自主性和灵活性，但同时也意味着医生需要更加自觉地规划自己的职业发展路径，确保自己的专业水平和工作成果能够满足职称评定的标准。
医生评职称是一个严肃的过程，需要医生有长期的努力和诚信的态度。临时抱佛脚和钻空子不仅无助于职称评定，反而会损害医生的职业信誉。因此，医生应该从现在开始，脚踏实地地提升自己的专业能力，以真实、可靠的业绩赢得职称评定的认可。