期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
关于医生职称评定的政策法规解读文章
时间：2024-11-19 11:19:19
以下是一些医生职称评定的政策法规解读文章：
《关于深化我省卫生专业技术人员职称制度改革的通知》的政策解读：浙江省卫健委发布的政策解读，详细说明了该省卫生职称改革的背景、依据、主要内容等。改革内容包括健全职称体系、完善评价标准、明确评价导向、创新评价机制、深化自主评聘改革等方面，如新增临床研究专业，实行职称评审代表作制度，医师晋升副高级职称前需有进修学习和基层服务经历等。
《福建省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审实施意见》政策解读：解读了福建省对卫生系列高级职称评审政策的修改与完善内容，突出了临床等实践评价标准，实行成果代表作制度，扩大了自主评审范围，调整了申报学历及工作年限要求，优化了评审办法等，以更好地适应卫生健康事业发展需求。
《重庆市卫生健康系统医务人员医德医风考评办法（试行）》解读：明确了全市各级各类医疗机构中卫生专业人员的医德医风考评标准及扣分标准，规定当年医德医风考评分数 80 分以下的，不得推荐申报高级职称评审等，从救死扶伤、尊重患者权利、文明礼貌、遵纪守法等七个方面进行了详细考核说明。
2024 年全国各地医生晋升政策中科普考核解读：介绍了 2024 年北京、天津、上海、重庆等多地在医生职称评定中对科普考核的要求，如北京要求作为第一作者在省部级及以上科普期刊上发表相关科普文章等，体现了各地将医疗科普纳入职称评审的趋势，以鼓励医生开展科普教育活动，提升公众健康素养。