期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
评职称时：专著与核心论文，哪个更具加分优势？
时间：2024-03-19 09:56:06
在参与职称评审时，专著与核心论文都被视为重要的学术成果。然而，由于它们展现学术成就的方式不同，因此在评审中的加分效果也存在差异。不同的评审活动以及不同的单位，对于专著和核心论文的加分标准可能会有所不同。但总体来说，专著往往能够获得更高的加分。
专著是学者在特定领域长期研究的结晶，其撰写和出版过程往往需要投入大量的时间和精力。这类著作通常对某一学科领域进行全面、系统的阐述，深入探讨理论框架、研究方法以及实证分析等方面，对推动学科发展具有显著贡献。因此，在职称评审中，专著往往被视为重要的加分依据。
核心论文则是指那些在国内外学术期刊或会议上发表的高水平学术论文。这类论文需要经过严格的同行评审和学术审稿，具有较高的创新性和学术影响力。发表核心论文能够充分展示学者在某一具体研究领域的研究能力和学术贡献。然而，核心期刊的审核难度日益加大，对作者身份、研究背景和论文质量都有较高的要求。此外，核心论文的发表周期通常较长，可能需要一年半甚至更长的时间。这些因素都增加了发表核心论文的难度和不确定性。
相比之下，专著的出版流程相对简单，对稿件的要求也没有核心期刊那么严格。而且，专著的出版周期相对较短，通常在8-10个月左右。这使得专著在职称评审中具有更大的优势。此外，专著的附加条件相对较少，更容易满足评审要求。
因此，对于想要参与职称评审的学者来说，出版专著可能是一个更具优势的选择。当然，在选择出版专著之前，也需要了解清楚出版流程和周期，以确保能够及时出版并满足评审要求。
总之，虽然专著和核心论文在职称评审中都具有重要的地位和价值，但从加分效果来看，专著往往更具优势。希望以上内容能够对大家有所帮助。