
期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊,是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识,交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验,介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术,刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告,学校健康教育、营养指导,卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”,2002年被评为华东地区优秀期刊,2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊;多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖,2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖,2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
如何根据选题写好文献综述(写作方法及技巧分析)
时间:2024-03-15 09:59:37
在学术殿堂中,论文是闪耀着智慧光芒的瑰宝,它不仅承载着学者们的深入思考与探索,更是学术研究成果的展示和交流的重要载体。然而,对于学生而言,踏上科研之路、撰写论文却常常是一项充满挑战的艰巨任务。课题选择的迷茫、查重率的困扰、论文修改的漫长与指导教师的期待,这些都像是一座座难以逾越的山峰。
今天,就让我们一起揭开论文写作的神秘面纱,探寻那些关于选题与文献综述的智慧与技巧,为日后的学术之旅奠定坚实的基础。
当我们初步确定了研究选题时,切不可急于求成。因为此时,我们还未能确证选题的价值、新颖性与可行性。盲目动手,往往容易陷入学术研究的低水平重复。而为了确证这三点,定向的学术文献阅读与综述便显得至关重要。
一个优秀的学者应当时常沐浴在学术的海洋中,广泛阅读各类学术著作,并做好相应的读书笔记。因为新的学术观点,总是最先在学术刊物上发表,随后才可能进入学术专著。每一位有志于学术的研究者,都应当努力追赶学术的潮流,及时阅读中外相关的学术期刊。在阅读过程中,对于那些与我们心灵相通的观点,我们应当心领神会;而对于那些与我们观念相左的论述,则更应激发我们的深入思考。
当我们谈及文献综述时,其作用不容小觑。首先,它可以帮助我们全面了解所研究领域的前沿动态,从而确保我们的研究不是在前人已经耕耘过的土地上重复劳作。其次,通过深入剖析已有文献的研究方法和思路,我们可以为自己的研究找到灵感和启发,甚至在前人的基础上推陈出新。最后,通过文献综述,我们可以构建起自己研究的理论框架,将我们的研究成果置身于更广阔的理论背景中进行解读和阐述。
然而,查阅文献并非简单地堆砌资料,而是需要一定的技巧和方法。面对浩如烟海的文献资料,我们应当如何取舍呢?这就需要我们运用一些评价文献优劣的原则,如研究的相关性、发表的时间、作者的学术地位等。但更为重要的,是我们要关注文献的创新性和规范性。一篇真正有价值的学术论文,应当在问题、假说、理论、方法或资料等方面有所创新。
当我们经过精心挑选,掌握了一批高质量的文献后,接下来的工作就是对这些文献进行深入的分析和综述。这一过程不仅是对我们已有思路和假说的检验,更是对研究材料的进一步梳理和整合。在综述时,我们需要回答以下问题:本课题的研究背景和理论框架是什么?已有文献采用了哪些研究方法?取得了哪些研究成果?我们的研究能否在这些方面有所推进或创新?
总之,文献综述是学术研究中不可或缺的一环。通过它,我们可以深入了解研究领域的现状和发展趋势,为自己的研究找到切入点和突破口。同时,它也是一种学术规范和研究素养的体现。因此,我们应当给予足够的重视和投入,努力做好这一工作,为日后的学术研究奠定坚实的基础。