期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
横向课题需要发论文结题吗？
时间：2023-12-12 09:28:55
如何正确完成横向课题的结项？
1. 横向课题的基本概念
横向课题是指由企事业单位或政府机关委托的科学研究项目，研究目的是解决委托方的具体问题。横向课题与纵向课题相对应，纵向课题是指由国家科技部、教育部或其他科研机构组织的科学研究项目，研究目的是推动学科发展和国家战略。
2. 结项的重要性
完成横向课题的结项意味着该课题的顺利完成，同时也是双方（委托方和承担方）之间权益的保障。因此，结项对于企事业单位、政府机关和科研机构的科学研究和开发具有重要的实践意义和社会价值。
3. 结项的步骤与要求
（1）撰写结题报告：结题报告是完成横向课题的必备文件，需要准确地描述项目目标和计划、研究方法、成果、推广应用、经济效益等方面的内容。结题报告应当简明扼要、客观真实、严谨合理，具有很高的学术价值和实践意义。
（2）论证结论和成果：结题报告中应当清晰地论述课题所获得的成果和结论，对结果进行充分的解释和分析，同时需要详细地引用和介绍研究的过程和方法，论证各项成果的正确性和可行性。
（3）验收评估：委托方的验收评估是结项的最后一步，是决定结项是否成功的重要考核标准。在验收过程中，委托方会对结题报告、成果和推广应用情况进行综合考核，给予专家评审和评价。
4. 总结
横向课题结项的流程可以总结为：撰写结题报告、论证结论和成果、验收评估三个阶段。每个阶段都需要高度的专业性和质量要求，全程要保持良好的沟通、协调和合作。进一步提高结项质量，有利于有效地推进科技创新，提升科研项目实效性和顺利形成企业的经济效益。