期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
医学SCI论文写作技巧-如何制造Meta分析
时间：2023-12-07 10:25:26
在医学领域，Meta分析是一种对先前研究结果进行统计合并和评述的方法，它可以提供更全面、更可靠的结论，有助于指导临床实践和研究。以下是在进行医学SCI论文写作时，如何制造Meta分析的一些技巧：
选题：选择具有重要临床意义、存在争议和创新性的主题进行Meta分析。可以通过文献检索和咨询领域专家来确定主题。
研究纳入标准：明确研究纳入的标准，包括研究类型、研究对象、干预措施和结局指标等。
文献检索：制定全面的文献检索策略，包括多个数据库和关键词，以确保尽可能多地纳入相关研究。
数据提取和质量评价：从纳入的研究中提取所需的数据，并进行质量评价，以确保研究的可靠性和准确性。
统计分析：使用适当的统计分析方法进行数据合并和分析，如随机效应模型、固定效应模型等，以得出综合结论。
亚组分析和敏感性分析：根据需要，可以进行亚组分析和敏感性分析，以进一步探讨研究结果的稳定性和可靠性。
发表偏倚：识别和评估发表偏倚的风险，采取相应措施减少其影响。
结果解释和结论：根据统计分析结果，客观地解释和阐述研究结果和结论，同时指出研究的局限性和未来研究方向。
写作技巧：在写作过程中，需要注意论文结构、语言表述和学术规范等方面的问题，以确保论文质量和可读性。
总之，制造一份高质量的Meta分析需要严谨的方法和过程，需要对研究领域有深入的了解和全面的文献检索。同时，还需要注意论文写作技巧和学术规范要求，以确保论文质量和学术价值。