期刊简介
本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
专著出版中副主编的排名有几个位置？
时间：2023-10-24 09:26:43
在专著出版中，副主编的位置数量通常根据著作的规模和复杂程度而确定。一般来说，副主编的位置数量可能会在1-5个之间。
具体来说，如果专著规模较小，作者数量也较少，那么副主编的位置数量可能会相应减少，例如只有1-2个副主编。相反，如果专著规模较大，作者数量较多，那么副主编的位置数量可能会相应增加，例如有3-5个副主编。
当专著规模较大，作者数量较多时，副主编的位置数量可能会相应增加。这种情况通常出现在大型的学术著作、丛书或多人共同完成的著作中。
在这些情况下，由于著作的复杂性和工作量的增加，需要更多的协助主编完成书稿的人员。副主编的作用就是协助主编完成书稿的各种事项，包括但不限于审稿、编辑、校对、统稿等工作。
因此，当需要更多的人手协助主编工作时，副主编的位置数量就会相应增加。一般来说，每个副主编都会有各自负责的任务和章节，他们将与主编共同合作，确保著作的高质量和顺利出版。
需要注意的是，副主编的具体位置通常是根据对著作的贡献程度和责任分工来确定的。因此，副主编的位置数量可能会根据实际情况有所变化，而不是固定的。